
Весь объем информации, который заложен в мнемотаблицах, очень легко усваивается, так как при запоминании работают одновременно и визуальное и слуховое восприятие.
Поэтому, когда ребенок смотрит на картинки слышит слова, которые относятся к этой картине, у него возникает взаимосвязь образов. Мозг запоминает эту взаимосвязь и в дальнейшем, когда ребенок ассоциативно вспоминает по одному из образов, то мозг сразу же воспроизводит все раннее сохраненные образы.